STRUKTUR KURIKULUM SMK/MAK
BIDANG KEAHLIAN : SENI DAN EKONOMI KREATIF
PROGRAM KEAHLIAN : SENI BROADCASTING DAN FILM
KOMPETENSI KEAHLIAN : PRODUKSI DAN SIARAN PROGRAM TELEVISI
| MATA PELAJARAN | KELAS | |||||
| X | ||||||
| 1 | 2 | |||||
| A. UMUM | ||||||
| 1 | Pendidikan Agama dan Budi Pekerti | 3 | 3 | |||
| Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti* | ||||||
| Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti* | ||||||
| Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti* | ||||||
| Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti* | ||||||
| Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti* | ||||||
| Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti* | ||||||
| 2 | Pendidikan Pancasila | 2 | 2 | |||
| 3 | Bahasa Indonesia | 4 | 4 | |||
| 4 | Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan | 3 | 3 | |||
| 5 | Sejarah | 2 | 2 | |||
| 6 | Seni Budaya – Seni Musik | 2 | 2 | |||
| JUMLAH A | 16 | 16 | ||||
| B. KEJURUAN | ||||||
| 1 | Matematika | 4 | 4 | |||
| 2 | Bahasa Inggris | 4 | 4 | |||
| 3 | Informatika | 4 | 4 | |||
| 4 | Proyek Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial | 4 | 4 | |||
| 5 | Kejuruan | |||||
| 5.1 | Dasar dasar Program Keahlian | |||||
| 5.1.A | 5.1.1 | Profesi dalam industri broadcasting dan perfilman yang sedang berkembang dan proses bisnis dalam broadcasting dan perfilman | 2 | 2 | ||
| 5.1.2 | Perkembangan teknologi di industri dan dunia kerja dan isu-isu global terkait broadcasting dan perfilman | |||||
| 5.1.3 | Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) dalam proses produksi | |||||
| 5.1.4 | Profil technopreneur, peluang usaha dan dunia kerja/profesi dalam industri broadcasting dan perfilman | |||||
| 5.1.B | 5.1.5 | Prototype produksi | 2 | 2 | ||
| 5.1.6 | Teknik dasar proses produksi pada industri broadcasting dan perfilman | |||||
| 5.1.11 | Estetika seni audio visual | |||||
| 5.1.C | 5.1.7 | Peralatan audio video | 3 | 3 | ||
| 5.1.8 | Media digital | |||||
| 5.1.D | 5.1.9 | Dasar-dasar fotografi, tata kamera, tata artistik, tata suara dan editing | 3 | 3 | ||
| 5.1.E | 5.1.10 | Editing dasar | 2 | 2 | ||
| 6 | Muatan Lokal | 2 | 2 | |||
| Jumlah B | 30 | 30 | ||||
| C. | Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Pengembangan Karakter dan Budaya Kerja | 2 | 2 | |||
| JUMLAH A B C | 48 | 48 | ||||
| MATA PELAJARAN | ||||||
| XI | XII | |||||
| 1 | 2 | 1 | 2 | |||
| A. Muatan Nasional | ||||||
| 1. | Pendidikan Agama dan Budi Pekerti | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| 2. | Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| 3. | Bahasa Indonesia | 3 | 3 | 2 | 2 | |
| 4. | Matematika | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| 5. | Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya*) | 3 | 3 | 4 | 4 | |
| Jumlah A | 15 | 15 | 15 | 15 | ||
| B. Muatan Kewilayahan | ||||||
| 1. | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 2 | 2 | – | – | |
| Jumlah B | 2 | 2 | – | – | ||
| C. Muatan Peminatan Kejuruan | ||||||
| C3 . Kompetensi Keahlian | ||||||
| 1. | Manajemen Produksi, Naskah dan Penyutradaraan | 9 | 9 | 8 | 8 | |
| 2. | Tata Kamera, Pencahayaan dan Tata Suara | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| 3. | Tata Artistik | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| 4. | Editing Audio dan Video | 6 | 6 | 8 | 8 | |
| 5. | Produk Kreatif dan Kewirausahaan | 7 | 7 | 8 | 8 | |
| Jumlah C | 31 | 31 | 33 | 33 | ||
| Total | 48 | 48 | 48 | 48 | ||